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        法語(yǔ)和英語(yǔ)一樣不同的字母或字母組合可以發(fā)相同的音，反過(guò)來(lái)相同的字母或字母組合也可以發(fā)不同的音，法語(yǔ)中發(fā)音相同而拼寫(xiě)不同的單詞及單詞中不發(fā)音的字母特別多，因此知道一個(gè)單詞的發(fā)音不一定能正確將單詞拼出，但法語(yǔ)拼寫(xiě)規則性比英語(yǔ)要強很多，一般情況寫(xiě)看見(jiàn)一個(gè)單詞就知道這個(gè)單詞的發(fā)音，不過(guò)也有不少例外。     

         法語(yǔ)字母表是由拉丁字母組成，在部分法語(yǔ)的寫(xiě)法中，大寫(xiě)字母并不使用變音符號。 法語(yǔ)和英語(yǔ)一樣用26個(gè)拉丁字母，在學(xué)習法語(yǔ)發(fā)音的時(shí)候要分清楚元音字母和元音，輔音字母和輔音亦然。法語(yǔ)和英語(yǔ)、漢語(yǔ)的不同之處在于法語(yǔ)沒(méi)有雙元音，發(fā)每個(gè)元音時(shí)口型都不滑動(dòng)，尤其要注意發(fā)鼻化元音時(shí)不能像漢語(yǔ)韻母似的有延續動(dòng)作。

簡(jiǎn)單語(yǔ)法-愈過(guò)去時(shí)

一般都說(shuō)這個(gè)時(shí)態(tài)是用來(lái)稱(chēng)述過(guò)去再過(guò)去的時(shí)間發(fā)生的事情，過(guò)去的過(guò)去，也就是在復合過(guò)去時(shí)和未完成過(guò)去時(shí)之前發(fā)生的事情．  　　

比如，他這次考試取得了好成績(jì)，是因為他之前好好復習了，考試已經(jīng)是過(guò)去的事情了，而復習又是考試之前的事，所以復習應該用愈過(guò)去時(shí)．

多用語(yǔ)主從復合句．  　　

基本構成：avoir/etre的未完成過(guò)去時(shí)＋動(dòng)詞的過(guò)去分詞  　　

主要抓住時(shí)間的先后就好了，這個(gè)時(shí)態(tài)沒(méi)什么難的．  　　

例子：  　　

Il est sorti de la bibliotheque quand il avait fini ses devois.

他做完作業(yè)就出了圖書(shū)館．  　　

Il a reussi a son examen ,parce qu’il avait bien revise ses lecons.  　　

Quand Paul est rentre ,ses parents s’etaient deja couches depuis une heure.  　　

Des qu’il avait fini son travail,il allait faire du sport.

習慣性動(dòng)作在此成為．  　　

當這里的直接賓語(yǔ)代詞提前的時(shí)候和復合過(guò)去時(shí)一樣，動(dòng)詞要配合